domingo, 28 de marzo de 2010

SEMANA SANTA

Ya estamos de vacaciones. Las procesiones ya han comenzado en nuestra ciudad pero en el cole (el último viernes) disfrutamos de una fantástica procesión de los niñ@s de 4 años a cargo de su maestra Ana. Desde aquí aprovechamos para darle la enhorabuena por su trabajo y esfuerzo porque ya veréis que gua@s iban estos niñ@s y lo mucho que disfrutamos el resto de este gran momento.

martes, 23 de marzo de 2010

¿QUÉ ES UN HUERTO?

Hoy en la asamblea, Diego nos ha contado que su tía tiene un huerto. Nos ha contado como es y lo que hace en él.
Pero nos hemos preguntado.... ¿Qué podemos plantar en un huerto?. En la pizarra la seño nos ha dibujado uno y hemos ido diciendo lo que podemos plantar en él (patatas, tomates, pimientos, lechugas, berenjenas, ....) descubriendo que pueden ser vegetales y hortalizas. He encontrado este video de Caillou referido al tema. Espero que os guste.
¡comer verduras! ¡muy sanas son!

lunes, 22 de marzo de 2010

NOS VISITA LA LETRA "t"

Hoy ha llegado una nueva letra; la "t". Ha tenido un largo viaje porque viene desde Letrilandia; el país de las letras y en su maleta nos ha traido sus dos trajes el de mayúscula "T" y el de minúscula "t". La seño Paqui en la asamblea nos ha contado el cuento y hemos aprendido que es una doctora que cuida y cura a los niños.

Ahora podremos seguir leyendo y escribiendo más palabritas como tomate, tostada, tenedor, tulipán,....y en el rincón de las letras jugar con ellas.

sábado, 20 de marzo de 2010

SOMOS JARDINEROS







En este día plantamos semillas de maíz y cebada. Ya tenemos nuestro rinconcito de las plantas donde cada día el encargado es el responsable de regarlas. Así creamos nuestros primeros hábitos sobre el respeto y cuidado a las plantas.



Un amable agricultor nos dio semillas (de cebada y maíz por la rapidez de su crecimiento) para que aprendiéramos un poquito más de su oficio y lo importante del cuidado de las plantas. Acercamos esta pequeña experiencia a nuestra aula con la actividad "Somos jardineros" y de esta forma dar un gran recibimiento a la primavera. En la asamblea estuvimos hablando de cómo son las semillas, los cuidados que necesitan para plantarlas y hacerlas crecer y lo que obtenemos de ellas gracias al esfuerzo empleado. Estuvieron muy atentos y les encantó el momento de poner unas pocas semillas en la tierra.



Cada día vamos observando la evolución. No veáis lo rápido que están creciendo. Incluso podemos ver las raíces por la transparencia del envase.



¡Mirar todo lo que va creciendo!

viernes, 19 de marzo de 2010

FELIZ SAN JOSÉ Y FELIZ DÍA DEL PADRE

Hoy 19 de Marzo se celebra la Festividad de San José y el Día del Padre en España y en muchas partes del mundo. Desde aquí quiero felicitar a tod@as en este día; Especialmente a todos los padres de familia que rondan este sitio.

A todos aquellos que a pesar de llegar cansados del trabajo, siempre tienen ganas de ponerse a jugar con sus hijos. Que tienen toda la paciencia y el amor del mundo para enseñarles, desde atarse los zapatos, a hacer el nudo de la corbata, a usar un taladro cuando sean más mayores...

Aquellos que nunca han dicho "NO" cuando por las noches, al llegar a casa, alguno de sus hijos le espera para que le explique un problema que no entiende.

Aquellos que predican no con la palabra, sino con buenos ejemplos; que SIEMPRE están pendiente de ellos.

A todos aquellos que se compran algún dulce para darse un gusto, y acaba comiendo nada porque sus hijos se lo terminan antes de que él lo llegue a probar siquiera, y solo se encoge de hombros diciendo "para eso era, para que se lo coman".

Los que SIEMPRE tienen tiempo para escuchar, aconsejar, apoyar, e incluso regañar y llamarles la atención cuando es necesario.

Aquella persona que tanto admiran sus hijos y su esposa, que respetan y quieren, porque se ha ganado a pulso todos esos sentimientos siendo como es pero sobre todo: por ser UN EXCELENTE PADRE.



jueves, 18 de marzo de 2010

Número 9

Aprendemos un nuevo número. Contamos objetos de la clase...lo escribimos en la pizarra,...¡Qué divertido ha sido!

martes, 16 de marzo de 2010

MÁS SOBRE DINOSAURIOS

Os dejo aquí algunos de los trabajitos que habéis ido trayendo al cole sobre los dinosaurios. ¡Todo lo que sabemos ya!



lunes, 15 de marzo de 2010

¡QUÉ BELLO DÍA!

Nos quedan seis días para recibir a la Señora Primavera.
Vamos hacer muchas cositas para darle la bienvenida ya que este invierno el solecito ha estado mucho tiempo escondido tras las nubes.

domingo, 14 de marzo de 2010

JUGANDO EN EL PATIO

El viernes pasado en el patio del cole disfrutamos jugando. Los niñ@s han inventado juegos nuevos. Van mostrando su aprendizaje por el tema y lo expresan de la mejor forma que saben ellos "JUGANDO".

"Somos Dinosaurios". Se metieron en el papel de ser ser dinosaurios; unos eran los carnívoros y otros los herbívoros. Simulaban sus movimientos; Consistía en pillar a los que eran herbívoros.

Otros moldeaban con la arena un volván donde simulaban la lava.

Pero lo más interesante fue el descubrimiento de grandes huellas Investigador@s.
¿Quereis verlo?

viernes, 12 de marzo de 2010

CUENTO


Hemos recibido con entusiasmo un nuevo cuento sobre dinosaurios. La atención ha sido más alta y motivante porque lo ha elaborado Lucía con la ayuda de su mamá. Os felicito a ambas por este gran trabajo.

miércoles, 10 de marzo de 2010

Seguimos recibiendo un montón de material sobre los dinosaurios; libros, figuras, dibujos, videos, fotos,... incluso un dominó. En la asamblea hablamos de cada uno de ellos; los observamos, leemos, vemos las características, los tocamos, comparamos, etc.

Muchas gracias a todas las familias por la implicación.

Trabajando en equipo

Hemos aprendido lo importante que es trabajar en equipo. Hoy lo hemos demostrado en clase elaborando entre todos un precioso mural.

Mientras cada uno trabajaba en su tarea la seño nos iba llamando para estar en el "Rincón de los Artistas". Con los babis abotonados, pinceles y temperas preparadas...hemos dado color a este fantástico mural. Cada uno a pincelado una parte de este gran dibujo y entre todos lo hemos conseguido terminar. Pero nos faltaba lo más importante; "los dinosaurios". Cada uno ha dado creatividad a su imaginación y ha dibujado el suyo. Así nos ha quedado.



viernes, 5 de marzo de 2010

Sesión de cine

El tiempo hoy no nos ha acompañado para salir al patio, estaba lloviendo. Hemos decidido quedarnos en clase y ver la película que Adrián nos había traido "Dinosaurio" de Disney. No veaís los ojillos grandes y abiertos que ponían. Están muy ilusionados con el tema y esto nos alegra tanto Ángela como a mí.


Es una historia de un grupo de dinosaurios que se ven forzados a enfrentarse a un duro cambio en sus vidas. Donde el coraje, la esperanza y la lealtad demuestran que puede superar cualquier obstáculo.










miércoles, 3 de marzo de 2010

DESCUBRIENDO A LOS DINOSAURIOS

Retrocedemos en el tiempo, miles y millones de años...nuestra Mascota Aris nos ha llevado hacía la Era de los Dinosaurios. Aprenderemos aspectos relacionados con animales y plantas. Nos visitará el número 9. Aprenderemos el concepto de lleno-vacío y mitad. Observaremos la diferencia entre círculo y esfera. Aumentaremos nuestro vocabulario relacionado con la unidad didáctica y muchas cosillas más.

Comenzamos a buscar información para ello nos hemos preguntado en la asamblea: ¿qué significa la palabra dinosaurio?, ¿comían lo mismo?, ¿cómo eran sus dientes?, ¿cómo nacían sus crías?, ¿para qué usaban sus colas?, ¿cuántas patas tenían?, ¿por qué desaparecieron?...

Día Mundial de la Poesía: 21 de marzo

Este nuevo mes, nos trae un evento especial; Celebraremos el Día de la Poesía.
Como seguimos trabajando la suma os dejo este linda poesía.

DOÑA SUMA

¡Atención, atención!
Doña Suma entra en acción.
Dos peces más dos peces
cuatro peces son.

Tres gatos más tres gatos
son seis gatos.
Tiene usted razón.

¿Y dos vacas y tres peras?
¡Qué barbaridad!
Al sumar nunca hay que mezclar.


La seño Ángela nos ha dejado esta otra poesía en un comentario. ¡Muy bienn, Ángela!. La publico porque nos va a venir genial para repasar la forma geométrica del círculo e introducir la esfera.

REDONDO
Redondo como un reloj,
redondo como la rueda,
como el aro, la pelota
o la mesa de la escuela.

Hay muchas cosas redondas
donde mires las encuentras,
redondo y lejano el Sol,
redonda la Luna Llena.

Resumen de los aprendido: AVENTURA EN EL CASTILLO

Hemos finalizado esta Unidad Didáctica. Donde hemos relacionado la época medieval con la actual en diversos aspectos como costumbres, vestuario,...centrandonos en el tipo de vivienda (casa / castillo).

Hemos descubierto en la asamblea que hay niños/as que viven en casa y otros en piso. Aprendiendo sus dependencias como el salón, dormitorio, cocina, baño, garaje,... y lo que hacemos en cada una de ellas (por ejemplo cepillarnos los dientes en el baño, leer cuentos en el dormitorio antes de irnos a dormir, etc.).



¿Pero nos preguntabamos quienes vivirían en esos castillos tan grandes? por lo que investigamos aprendiendo que en ellos vivían el rey, la reina, el principe, la princesa, caballeros, doncellas..).La función que tenían los bufones y los trovadores que gracias a estos últimos conservamos cantares como El Cantar de Mio Cid.





Los campensinos eran los que cultivaban en los campos y los artesanos los que elaboraban productos con sus manos vendiendo sus productos en puestos de madera. En la actualidad podemos ver alguno de estos mercadillos medievales.

Nos preguntabamos también que donde dormirían, comerían...si tenían las mismas comodidades como nosotros tenemos en nuestros hogares. Averiguamos que en el centro del castillo se encontraba la Torre del Homenaje (con su bodega, dormitorio real, salón y la habitación de los soldados).
TORRE DEL HOMENAJE

Nos ha encantado la forma de las murallas que rodeaban a todo castillo, dibujandolas, conociendo que se llaman almenas. Que existía una única entrada con un puente elevadizo.


Valoramos lo bien que vivimos ahora porque todos tenemos muchos juguetes, una televisión, ordenador, ...incluso algo tan esencial como la educación. Podemos aprender a leer y a escribir porque vamos al cole en la antigüedad no había colegios y solo sabían unos pocos; Los monjes, que se dedicaban a escribir libros pero la gran mayoría de la gente era analfabeta.
Os dejo aqui una muestra de todas las experiencias que hemos vivido. Dar gracias a las familias por seguir colaborando y mejorando la educación de los niñ@s.

lunes, 1 de marzo de 2010

Nos visitan las LETRAS "n" y "ñ"



Ya han llegado la letra "n" y la "ñ" a nuestra clase. Hoy en la asamblea hemos escuchado el cuento de las hermanas gemelas "n" y la "ñ". Las hemos recibido con entusiasmo porque vamos saber escribir y leer más palabritas.

Aprenderemos primero a discriminar visual y auditivamente. Observaremos palabras que contienen estas dos letritas (en sus nombres, apellidos, objetos de la clase, en vocabulario que iremos aprendiendo en la nueva unidad didáctica que pronto empezaremos,....). Realizaremos su grafía. Escribiremos palabras y frases sencillas que las contengan. Os animo para que desde casa trabajeis con ellos, les motiveis tan la grafía como la lectura.